Es una propuesta del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires para docentes de escuelas estatales y privadas de nivel inicial, primario y secundario. Un reconocimiento a los equipos docentes que puedan lograr mejoras concretas y específicas en los aprendizajes y a las trayectorias educativas de los alumnos, desde sus proyectos educativos.
La convocatoria está dirigida a equipos docentes de escuelas estatales y privadas de nivel inicial, primario y secundario. Los proyectos deben demostrar un impacto concreto en los aprendizajes. La buena noticia es que se extiende el plazo del cierre de las inscripciones para el premio “Docentes de la Ciudad”, hasta el día 20 de julio de 2026.
Las condiciones requeridas requieren que puedan participar equipos de docentes, con por lo menos, tres integrantes. Que pertenezcan a las escuelas de gestión estatal y privada. En los niveles: inicial, primario y secundario. Debe resultar un proyecto que se haya desarrollado en la misma escuela. Para poder participar, los equipos deberán presentar un formulario, en el cual describan el proyecto, mencionando cuál sería su impacto sobre los estudiantes. También tienen que especificar cuál será el destino de los fondos, si resultan ganadores del premio.
Los tres objetivos principales de los proyectos a presentar, deberán enfocarse en los temas: Se incluirán, como estímulos, algunas menciones especiales para Lengua y Matemática, bienestar socioemocional y educación inclusiva temas que se relacionen con: protección digital infantil y adolescente y al presentismo estudiantil. En los proyectos, integrando los tres ejes principales, se exige un período de seis meses de implementación. En las menciones especiales, se les permite concursar antes de ser aplicados, en una etapa de diseño, planificación o implementación.
Para realizar la inscripción, deben entrar en el sitio del premio: https://buenosaires.gob.ar/gcaba_historico/educacion/premio-docentes-de-la-ciudad hasta el 20 de julio de 2026. Serán entregados seis premios principales. Integrados por dos proyectos para cada nivel educativo. A los que se le suman dos menciones especiales. Se agrega, para potenciar los proyectos ganadores, la posibilidad de ser registrados y difundidos, como motivo de inspiración para proyectos de otras escuelas.
Por Juan Tucci
